Наряду с другими формами контроля – зачетами, контрольными и самостоятельными работами, я составляю и использую тестовые задания. Тесты – это задания, состоящие из ряда вопросов и нескольких вариантов ответа на них для выбора в каждом случае одного верного. С их помощью можно: 
проверить большой объем изученного материала малыми порциями;
быстро диагностировать овладение учебным материалом большим массивом учащихся.

Одной из главных задач, стоящих перед учителем, является повышение качества обучения. Для реализации этой задачи преподаватели используют различные методы и формы обучения: технологии модульного обучения, рейтинговую систему контроля знаний, метод «Портфолио», индивидуально-ориентированную систему обучения, применение ИКТ и др.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИХ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ

педагогические технологии

педагогічні технології

Інноваційні технології навчання

педагогическое мастерство

педагогічна майстерність

Компетентнісно орієнтований підхід до навчання